Editorial:
A Escola Estadual Presidente Afonso Pena segue fortalecendo seu compromisso com a educação integral, promovendo iniciativas que colocam seus alunos no centro de atividades que vão além da sala de aula. O protagonismo juvenil tem sido a marca de cada ação realizada, evidenciando que a escola é, mais do que nunca, um espaço de construção social e de transformação da comunidade.
As recentes atividades desenvolvidas pelos alunos, como o Desfile Temático em Comemoração ao 7 de Setembro, não só destacaram a riqueza da cultura nordestina como também envolveram os estudantes em uma prática cultural que une história e cidadania. Através da representação de ícones como Lampião e Maria Bonita, da literatura de cordel e das danças tradicionais como o frevo, nossos jovens não apenas celebraram, mas também aprenderam a importância de preservar e valorizar a cultura brasileira.
A construção da Horta Escolar foi outro marco de engajamento social e ambiental. Sob a liderança dos alunos do 9º ano, a horta se tornou um exemplo de prática sustentável, incentivando o cultivo de alimentos e promovendo o aprendizado sobre a importância da preservação ambiental. A parceria com o Projeto de Vida, utilizando folhas coletadas para a compostagem, reforça o compromisso dos estudantes com a sustentabilidade e o cuidado com o espaço escolar.
Outro destaque foi a Olimpíada de Redação Paulista (Redasp) e a participação dos alunos em competições como a Olimpíada Brasileira de Biotecnologia (OBBiotec) e a Olimpíada Brasileira de Geografia e Ciências da Terra. Essas competições acadêmicas não só desafiaram o conhecimento dos estudantes, mas também os estimularam a refletir sobre questões globais e a expandir suas habilidades em diferentes áreas do saber.
Durante o mês de setembro, em alusão ao Setembro Amarelo, a escola organizou atividades focadas no bem-estar emocional dos alunos, reforçando a importância da saúde mental. Professores de Projeto de Vida e Arte se uniram para promover discussões, criar painéis temáticos na Sala de Leitura e organizar uma importante escuta ativa realizada pelo CRAS do município. Essas ações mostraram que o ambiente escolar também é um lugar de acolhimento, cuidado e prevenção.
É com essas iniciativas que a Escola Presidente Afonso Pena reafirma seu papel social na construção de uma sociedade mais consciente, responsável e participativa. Nossos alunos, protagonistas em cada ação, estão crescendo não apenas como estudantes, mas como cidadãos preparados para enfrentar os desafios do futuro. O caminho que trilhamos é de aprendizado contínuo, protagonismo juvenil e compromisso social.
O Editor
Desfile Cívico Celebra a Cultura Nordestina no 7 de Setembro
Alunos da Escola Presidente Afonso Pena promovem evento cultural em homenagem à Semana da Pátria
No dia 5 de setembro de 2024, os alunos da Escola Estadual Presidente Afonso Pena surpreenderam a comunidade de Cafelândia com um desfile temático pelas ruas principais da cidade. O evento, parte das comemorações da Semana da Pátria, trouxe um forte componente cultural, celebrando as tradições do Nordeste brasileiro.
O cangaço foi representado com trajes de Lampião e Maria Bonita, enquanto as músicas e danças típicas, como o frevo e a quadrilha, contagiaram o público presente. O desfile também destacou a capoeira, uma expressão corporal típica da região, que encantou a plateia. A literatura nordestina foi exaltada com representações de grandes escritores, como Ariano Suassuna, através de sua célebre obra Auto da Compadecida. Alunos desfilaram a caráter, dando vida aos icônicos personagens de Suassuna, enquanto a literatura de cordel também ganhou destaque pela sua importância cultural.
Para finalizar o evento, uma apresentação simultânea de frevo, quadrilha e capoeira iluminou o desfile, encerrando com uma emocionante homenagem musical a Luiz Gonzaga, através da música Asa Branca, deixando uma marca cultural e afetiva na comunidade de Cafelândia.
Para a professora Sônia, o evento foi motivo de grande satisfação: “Esse desfile me orgulhou muito. Homenagear a riqueza cultural do Nordeste foi emocionante. Cada detalhe nos transportou para essa terra de encantos. A fanfarra foi maravilhosa, cheia de energia, contagiou a todos. Nosso desfile de 7 de setembro ficou simplesmente incrível.”
Embora alguns desafios tenham surgido durante a organização, o professor Fábio ressaltou a importância do envolvimento dos alunos: “Embora tenham ocorrido transtornos na organização do desfile, que não competem à escola, o evento foi positivo. Os alunos participaram ativamente, foram protagonistas, então foi um momento ímpar.”
A diretora da escola, Cristina Aparecida Alves, que não pôde comparecer ao evento devido a um compromisso em Campinas, elogiou o trabalho de todos os envolvidos: “Apesar de eu não ter participado do desfile porque estava convocada para um congresso, participei de todos os preparativos. Pelo que meus colegas me passaram, foi um desfile organizado. Todos dançaram muito bem, a banda foi muito bem representada, tocando músicas relativas ao tema. Foi um desfile ótimo.”
Sala de Leitura: Faz a Diferença no Ambiente Escolar
Sob o comando da professora Elisangela, espaço incentiva o prazer pela leitura na Escola Presidente Afonso Pena
A Sala de Leitura da Escola Estadual Presidente Afonso Pena, sob a coordenação da professora Elisangela, tem se tornado um dos ambientes mais acolhedores e inspiradores para os alunos. O espaço, cuidadosamente planejado para estimular o hábito da leitura, oferece uma vasta coleção de livros de diferentes gêneros e estilos, proporcionando aos estudantes a oportunidade de mergulhar em universos variados através da literatura.
A professora Elisangela, responsável pelo projeto, relata com entusiasmo a transformação que o ambiente tem causado entre os alunos. “A leitura tem um poder incrível de expandir horizontes e estimular a imaginação. Criamos um espaço convidativo para que os alunos possam se sentir à vontade e engajados em suas próprias jornadas literárias”, afirma a educadora.
Os alunos têm aproveitado o espaço para se dedicar à leitura tanto nos momentos livres quanto em atividades direcionadas, descobrindo novos autores, obras e gêneros literários. Além disso, atividades como rodas de leitura e debates sobre os livros lidos têm incentivado a troca de ideias e o desenvolvimento do senso crítico.
Com isso, a Sala de Leitura tem se consolidado como um local de incentivo ao protagonismo estudantil, onde os alunos não apenas leem, mas compartilham suas impressões e são motivados a criar suas próprias narrativas.
Entrevista com a professora Elisangela:
Entrevistador: Professora Elisângela, poderia nos contar sobre os projetos do Setembro Amarelo realizados na Sala de Leitura?
Elisangela: Claro! O Setembro Amarelo foi um dos projetos que desenvolvi com os alunos, focando em entender o motivo da criação dessa campanha, desde seu início nos Estados Unidos até sua chegada no Brasil, além de sua importância para a conscientização sobre saúde mental. Juntos, elaboramos cartazes que foram expostos nos murais da escola.
Entrevistador: Com quais turmas você realizou o projeto?
Elisangela: O foco principal foi nos alunos do sexto ano, mas também contamos com a participação dos sétimos, oitavos e nonos anos. No entanto, com os sextos, trabalhamos mais a fundo, em sala de aula, para garantir que compreendessem melhor o tema.
Entrevistador: E sobre outros projetos? Você poderia mencionar algum que está em andamento?
Elisangela: Sim, atualmente estou desenvolvendo o projeto “Ler é um Bem-Querer”, que busca incentivar toda a comunidade escolar a adquirir bons hábitos de leitura. A aluna Nandeara, por exemplo, fez uma leitura incrível que compartilhou comigo. Incentivamos o uso de fichas de leitura, onde os alunos registram informações sobre os autores, personagens e o resumo da história, promovendo o hábito de ler e discutir as obras.
Entrevistador: Há algum projeto futuro que você gostaria de destacar?
Elisangela: Sim, como a Sala de Leitura também segue datas importantes, além do Setembro Amarelo, temos planos para o Outubro Rosa e outros eventos como o Dia da Árvore, sempre reforçando a importância dessas datas para nossos alunos.
Setembro Amarelo: Escola Promove Reflexão e Ações de Conscientização sobre a Saúde Mental
Alunos e professores participam de atividades voltadas à valorização da vida e ao combate ao suicídio
Durante o mês de setembro, a Escola Estadual Presidente Afonso Pena engajou seus alunos e a comunidade escolar em uma série de atividades voltadas à conscientização sobre a saúde mental, dentro da campanha “Setembro Amarelo”. Com o apoio do CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) do município, foi realizada uma importante escuta ativa, onde os alunos tiveram a oportunidade de falar abertamente sobre seus sentimentos e desafios emocionais, recebendo orientações e apoio de profissionais especializados em saúde mental.
Além disso, os professores dos Projetos de Vida desenvolveram dinâmicas e reflexões que incentivaram os alunos a explorar suas emoções, valores e planos para o futuro, reforçando a importância do cuidado com o bem-estar mental. Na disciplina de Arte, os estudantes participaram de oficinas criativas, expressando suas emoções por meio de pinturas e outras formas de arte, que foram expostas em painéis temáticos na Sala de Leitura da escola.
Os painéis, organizados pela professora Elisangela, apresentaram mensagens de encorajamento e apoio, criando um ambiente acolhedor e inspirador. As diversas atividades promovidas ao longo do mês ajudaram a construir um espaço escolar mais empático, com a valorização da vida como tema central.
Cultura e Lazer:
Tirinhas:
Alunos da Escola Presidente Afonso Pena Participam de Importantes Olimpíadas Acadêmicas
Entre os dias 19 e 27 de agosto, todos os alunos da Escola Estadual Presidente Afonso Pena participaram ativamente da Olimpíada de Redação Paulista (Redasp), promovida pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. A competição, que estimula a criatividade e o pensamento crítico por meio da produção textual, foi recebida com entusiasmo pelos estudantes, que agora aguardam ansiosamente os resultados. A data de divulgação, no entanto, ainda não foi definida pela organização.
Além disso, alguns alunos da escola também marcaram presença em outras importantes competições acadêmicas. Entre elas, destaca-se a OBBiotec – Olimpíada Brasileira de Biotecnologia, que contou com a participação de um grupo selecionado de alunos interessados nas áreas de ciências e inovação tecnológica.
Outro evento relevante foi a participação de uma turma da escola na Olimpíada Brasileira de Geografia e Ciências da Terra. Embora a turma tenha contado com um número reduzido de alunos, a competição proporcionou a oportunidade de explorar questões geográficas e ambientais, incentivando o aprendizado sobre os desafios e soluções para o planeta.
Essas competições reforçam o compromisso da Escola Presidente Afonso Pena com o desenvolvimento acadêmico de seus alunos, promovendo uma educação que vai além da sala de aula e incentivando a busca por novos conhecimentos.
Horta Escolar Integra Alunos e Promove Sustentabilidade na Escola Presidente Afonso Pena
As práticas experimentais na Escola Presidente Afonso Pena estão transformando o ambiente escolar. Os alunos do 9º ano foram designados para liderar a construção de uma horta na escola, que atende às necessidades pedagógicas e ambientais. Desde o preparo do solo até a organização dos canteiros e o cultivo de diversas hortaliças, os estudantes vivenciam, na prática, o processo de produção de alimentos.
A horta já exibe cultivos como quiabo, milho, alface, rúcula, almeirão e salsinha, trazendo um sentido de conquista e responsabilidade entre os alunos. Além disso, o projeto recebeu o apoio do Projeto de Vida, que contribuiu com a coleta de folhas caídas na frente da escola, utilizadas para enriquecer a compostagem e manter o solo fértil.
Essa experiência não só fortalece o aprendizado prático, mas também fomenta o trabalho em equipe e a conscientização sobre a sustentabilidade. O projeto da horta tem sido um exemplo de como unir educação, meio ambiente e protagonismo juvenil.
Expediente:
O Jornal Escolar “Conexão Afonso” é produzido pelos alunos da Escola Presidente Afonso Pena, em Cafelândia/SP, sob a coordenação de Evandro (CGPG) e dos CGPACs Tuca, Pierre S. Graves e Vera. Participam da redação e edição os alunos Ana Julia Lima Pinheiro das Neves, Anna Julia Claro da Silva, Caroliny Marques de Souza, Daniel Henrique Berlofa do Nascimento, Emily Eduarda de Souza Silva, Gabriel Gonçalves de Oliveira, Geovana Gabriely Claro de Souza, Indayana Hikari Futikawa, Julia Alves Castro, Lara Balbo Ichikawa, Nandeara Silva da Rocha, Rafaella Vitoria Baca Ferreira e Vitoria Balbo de Morais.